8月25日上午，西安高新科技职业学院信息工程系于教3-414召开2025年秋季学期系部研讨会，系部全体教师出席了本次会议。会议聚焦新学期的各项重点工作，进行了全面且深入的探讨与部署，旨在为即将到来的教学工作做好充分的准备，确保新学期各项工作顺利开展。本次会议由系部负责人魏军老师主持。

一、明确时间节点，筑牢教学筹备基础

会议首先明确新学期关键时间节点与教学筹备要求。魏军老师强调，全体教职工返校后，8 月 25 日至 8 月 31 日为备课周。教师们要充分利用这段时间精心准备教学内容，完成新学期课程教案打磨、教学资源整合，为新学期的课程教学做好充足准备。对于机房课程，也制定了详细的规划，确保学生能够在良好的实践环境中提升专业技能。

二、聚焦师资建设，激发队伍育人活力

在师资队伍建设方面，会议着重讨论了 “最美教师”评选活动、“教师老带新”培育机制以及绩效（二）申报工作。“最美教师” 评选活动旨在表彰在教学、科研、师德师风等方面表现突出的教师，通过树立榜样，激励广大教师积极投身教育事业，不断提升教学质量和服务水平。“教师老带新”培育机制则针对本学期新入职的青年教师，采用 “1+1” 结对模式，为每位新进青年教师配备了教学经验丰富、师德高尚的骨干教师作为指导教师，通过备课指导、听课评课、科研帮扶等方式，帮助青年教师快速提升教学能力与职业素养，助力师资队伍梯队建设。对于绩效（二）申报工作，魏老师强调要严格按照学校的相关规定和流程进行，确保申报过程公平、公正、公开，充分调动教师的工作积极性。

三、统筹新生与毕业工作，衔接人才培养全链条

会议围绕 “新生适应” 与 “毕业衔接” 两大关键环节，制定针对性工作方案。

针对新生教育工作，会议确定了专业宣讲人员。宣讲人员将在新生入学后，详细介绍信息工程系的专业设置、课程体系、就业前景等内容，帮助新生快速适应大学学习，更好地了解所学专业，明确学习目标和方向。此外，还对 “开学第一课” 的内容和形式进行了研讨，要求授课教师紧密围绕专业特色和学生需求，精心设计课程内容，激发学生的学习兴趣和专业热情。

毕业实习工作是学生走向社会的重要过渡阶段。会议对 26 届毕业实习工作进行了全面部署，要求实习指导教师认真负责，加强与实习单位的沟通与协调，确保学生在实习过程中能够真正学到实用技能，积累实践经验。同时，要关注学生的实习动态和心理状态，及时解决学生在实习中遇到的问题，确保实习质量。

四、修订人才培养方案，适配行业发展需求

作为本次会议的核心议题，人才培养方案修订工作成为讨论重点。魏军主任指出，计算机行业技术迭代迅速，人才培养方案需紧跟行业发展趋势。会议明确，方案修订将以 “岗位需求为导向、能力培养为核心”，联合企业专家与系部骨干教师组建修订小组，通过调研 IT 行业核心岗位技能要求、分析近年毕业生就业反馈，优化课程体系。一方面删减滞后于行业发展的教学内容，新增人工智能应用、大数据分析等前沿课程模块；另一方面强化实践教学占比，增加企业实习、认知实习、项目式学习等环节，推动人才培养与行业需求精准对接，提升学生就业竞争力与职业发展潜力。

此次研讨会的召开，不仅明确了信息工程系新学期各项工作的具体路径，更进一步统一了 “以人才培养为核心” 的工作共识。全体教职人员表示，将按照会议部署，细化工作举措、压实工作责任，以扎实的行动推动系部教学质量与人才培养水平再上新台阶。(文图：王沙沙）