近期，2020 年全国大学生数学建模竞赛已经结束。本次竞赛，西安高新科技职业学院为进一步提高我院大学生数学建模竞赛的能力与水平，培养大学生创新意识及运用数学知识解决实际问题的能力，选拔23队学生参加2020年9月10日至9月13日举行的全国大学生数学建模竞赛，其中有3队获得陕西赛区一等奖，12队获得陕西赛区二等奖。这是在历年赛事的基础上有取得持续性的新成绩。

学院在重视以赛促改和以赛促教的过程中，组织学生积极参加各种比赛，而每年地数学建模比赛已成学院常态性的赛事，从最初的数学教研室教师组织参加到现在的全院教师团队组织指导参赛。在樊海霞老师的带队组织指导下，我们的指导老师以樊海霞为首、高小棠、张至柔、张海鸥、赵梦凡、王丽娟、迪茹侠共7名教师参与了2020年度数学建模的培训和竞赛指导工作，近百名学生参与，今年是我们参赛队伍最庞大的一次。学院各部门从上至下高度重视，在人力物力上大力支持赛事，学院结合大赛的理念，结合学生的所学，通过以赛促改、以赛促教展示职业教育发展的特色。

今年是我院参加全国大学生数学建模竞赛的第11年，参赛队数逐年提升，取得的成绩优异，这些成绩的取得离不开同学们的刻苦学习、团结协作，离不开各指导教师赛前、赛中、赛后的辛劳付出，更离不开院领导高度重视,教务处、学生处、资产处、人事处、宣传处等各部门的大力支持，是培养学生创新能力和实践能力的有益尝试，是学校以赛促教、以赛促学,培养一流人才举措的具体体现。 

通过参加全国大学生数学建模竞赛，指导教师、参赛学生都受益良多。教学过程通过参赛来巩固学生的学习的成绩，赛教融合更是促进与提升高职教育的特色和手段。樊海霞老师强调，自己从2013年来校工作后就负责数学建模赛事，通过近年来队伍的庞大，但是更需要继续总结经验，再接再厉，不断提高竞赛成绩和水平；参加数学建模竞赛,有利于提高学生对复杂问题全面分析及科学计算的能力,增强学生对数据的理解能力和敏锐性,提升学生建立数学模型并解决实际问题的综合能力,培养学生严谨的科研态度与思维逻辑能力,更能使学生体会到团队合作的重要性。同时,给学生提供了亲身体验运用数学方法和计算机技术解决实际问题的全过程的机会，对培养学生的创新能力和团队协作精神有着非常重要的意义。作为指导教师，也可以从竞赛中受益，既能督促自己不断的更新知识，又能充分感受数学的魅力和建模的快乐，同时，也可以将数学建模作为课程改革的突破口，将建模的思想和方法应用到教学实践中，提升课堂教学效果，提高教学质量，推动数学教学改革。同时进一步探索数学竞赛，勇于去尝试参加国家比赛，深入通过参赛促进教学改革和保证教学质量。进一步深化相关专业教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，为进一步推进我院高等教育内涵式发展做出贡献。

  2020年西安高新科技职业学院全国大学生数学建模竞赛获奖情况